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    早教機開(kāi)發(fā)方案
    來(lái)源:作者:日期:2020-01-09 09:41:59點(diǎn)擊:3922次

      本開(kāi)發(fā)方案屬于幼兒教育電子產(chǎn)品,尤其涉及一種早教機。

      背景技術(shù):

      目前,早教機大量應用到兒童的早期教育,大多早教機也采用圖文并茂的方式,早教機使用液晶(LCD)等顯示屏裝置直接進(jìn)行顯示輸出,顯示屏大多是發(fā)光設備,受發(fā)光角度的限制,顯示屏的可視視角較小,而大多兒童愛(ài)動(dòng),當兒童移動(dòng)出顯示屏 的可視視角范圍時(shí),則有時(shí)會(huì )看不清顯示屏上的圖像。

      實(shí)用新型內容本實(shí)用新型的目的在于提供一種早教機,旨在解決當前早教機顯示屏可視視角小而看不清顯示屏上的圖像的問(wèn)題。本實(shí)用新型是這樣實(shí)現的,一種早教機,包括主機、安裝于主機中的電路模塊,所述早教機還包括樞接于所述主機上的翻蓋,所述翻蓋的內表面上設置有投影面,所述主機上安裝有在所述翻蓋打開(kāi)時(shí)將圖像投影到所述投影面上的微型投影儀。進(jìn)一步地,所述早教機還包括控制所述微型投影儀開(kāi)啟與關(guān)閉的控制開(kāi)關(guān)。更進(jìn)一步地,所述控制開(kāi)關(guān)包括通過(guò)所述翻蓋與所述主機的分開(kāi)與合攏來(lái)控制所述開(kāi)關(guān)的開(kāi)與關(guān)的二感應器,所述二感應器包括安裝于所述主機上的第一感應器及安裝于所述翻蓋對應位置上的第二感應器。具體地,所述二感應器為二觸碰感應器。進(jìn)一步地,所述翻蓋相對于所述主機打開(kāi)的角度在90度 150度之間。進(jìn)一步地,所述主機上設置有容置槽,所述微型投影儀樞接于所述容置槽中。進(jìn)一步地,所述早教機還包括安裝于所述主機一側的搖桿。進(jìn)一步地,所述早教機還包括安裝于所述主機另一側的確認鍵。通過(guò)設置所述微型投影儀,將圖像投影到所述翻蓋的投影面上,通過(guò)投影面的反射,使人較大的角度看清圖像,可視視角較廣。

      圖I是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的早教機的立體結構示意圖。
     

    早教機開(kāi)發(fā)方案
     

      具體實(shí)施方式

      為了使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白,

      以下結合附圖及實(shí)施例,對本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細說(shuō)明。應當理解,此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型,并不用于限定本實(shí)用新型。請參閱圖1,本實(shí)施例公開(kāi)一種早教機,包括主機10、安裝于主機10中的電路模塊,所述早教機還包括樞接于所述主機10上的翻蓋20,所述翻蓋20的內表面21上設置有投影面22,所述主機10上安裝有在所述翻蓋20打開(kāi)時(shí)將圖像投影到所述投影面22上的微型投影儀11。

      通過(guò)設置所述微型投影儀11,將圖像投影到所述翻蓋20的投影面22上,通過(guò)投影面22的反射,使人較大的角度看清圖像,可視視角較廣;同時(shí),液晶(LCD)顯示屏亮度高,光線(xiàn)直射,對兒童的眼睛傷害較大,而使用投影顯示,亮度相對較低,對眼睛傷害較小。進(jìn)一步地,所述早教機還包括控制所述微型投影儀11開(kāi)啟與關(guān)閉的控制開(kāi)關(guān)。本實(shí)施例中,所述控制開(kāi)關(guān)包括通過(guò)分開(kāi)與合攏來(lái)控制所述開(kāi)關(guān)的開(kāi)與關(guān)的二感應器,所述二感應器包括安裝于所述主機10上的第一感應器31及安裝于所述翻蓋20對應位置上的第二感應器32。具體地,所述二感應器為二觸碰感應器。當所述翻蓋20與所述主機10閉合時(shí),所述二觸碰感應器合攏,則所述微型投影儀11關(guān)閉;而當所述翻蓋20打開(kāi)時(shí),所述二 觸碰感應器分開(kāi),則所述微型投影儀11開(kāi)啟。

      在其它實(shí)施例中,也可用其它方式控制所述微型投影儀11的開(kāi)關(guān),如在主機10或翻蓋20上安裝一個(gè)按鍵來(lái)控制所述微型投影儀11的開(kāi)關(guān);或將二感應器設置為二磁感應器,通過(guò)二磁感應器的分開(kāi)與合攏來(lái)控制所述開(kāi)關(guān)的開(kāi)與關(guān)等。進(jìn)一步地,所述翻蓋20相對于所述主機10打開(kāi)的角度α在90度 150度之間。以便觀(guān)看投影面22上的圖像時(shí),適應不同人的視角需要。

      進(jìn)一步地,所述主機10上設置有容置槽12,所述微型投影儀11樞接于所述容置槽12中??梢酝ㄟ^(guò)轉動(dòng)所述微型投影儀11來(lái)微調投影出的圖像位置,以便看到最佳視圖;而將所述微型投影儀11安裝于所述容置槽12中,更美觀(guān)。進(jìn)一步地,本實(shí)施例中,所述早教機還包括安裝于所述主機10 —側的搖桿13。及安裝于所述主機10另一側的確認鍵14。以對早教機進(jìn)行控制,方便學(xué)習。以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已,并不用以限制本實(shí)用新型,凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等,均應包含在本實(shí)用新型的保護范圍之內。

      權利要求1.一種早教機,包括主機、安裝于主機中的電路模塊,其特征在于所述早教機還包括樞接于所述主機上的翻蓋,所述翻蓋的內表面上設置有投影面,所述主機上安裝有在所述翻蓋打開(kāi)時(shí)將圖像投影到所述投影面上的微型投影儀。

      2.如權利要求I所述的早教機,其特征在于所述早教機還包括控制所述微型投影儀開(kāi)啟與關(guān)閉的控制開(kāi)關(guān)。

      3.如權利要求2所述的早教機,其特征在于所述控制開(kāi)關(guān)包括通過(guò)所述翻蓋與所述主機的分開(kāi)與合攏來(lái)控制所述開(kāi)關(guān)的開(kāi)與關(guān)的二感應器,所述二感應器包括安裝于所述主機上的第一感應器及安裝于所述翻蓋對應位置上的第二感應器。

      4.如權利要求3所述的早教機,其特征在于所述二感應器為二觸碰感應器。

      5.如權利要求1-4任一頂所述的早教機,其特征在于所述翻蓋相對于所述主機打開(kāi)的角度在90度 150度之間。

      6.如權利要求1-4任一頂所述的早教機,其特征在于所述主機上設置有容置槽,所述微型投影儀樞接于所述容置槽中。

      7.如權利要求1-4任一頂所述的早教機,其特征在于所述早教機還包括安裝于所述主機一側的搖桿。

      8.如權利要求7所述的早教機,其特征在于所述早教機還包括安裝于所述主機另一側的確認鍵。

      專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型適用于幼兒教育電子產(chǎn)品,提供了一種早教機,包括主機、安裝于主機中的電路模塊,所述早教機還包括樞接于所述主機上的翻蓋,所述翻蓋的內表面上設置有投影面,所述主機上安裝有在所述翻蓋打開(kāi)時(shí)將圖像投影到所述投影面上的微型投影儀。通過(guò)設置所述微型投影儀,將圖像投影到所述翻蓋的投影面上,通過(guò)投影面的反射,使人較大的角度看清圖像,可視視角較廣。

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